Oswego High School creado el “Panther Pact” el año pasado cuando Oswego High School preguntó a los estudiantes para retroalimentaciòn a través de una encuesta durante las clases del segundo periodo sobre cómo la escuela podría mejorarse. Cualquier sugerencia que los estudiantes ofrecieran en lo que querían cambiar o las cosas que les gustaba ver fueron editadas, repasadas, y colocadas en el Panther Pact.
La matriz de comportamiento, conocido como el Panther Pact, presenta columnas de expectativas relacionada con Propiedad, Honorabilidad, y Seguridad, deletreando las letras “OHS.” Las filas individuales se relacionan con los lugares de la escuela en donde las expectativas son necesarias.
El Pacto Pantera es una matriz que presenta pautas para estudiantes y maestros para mostrar respeto para otros y propiedad de la escuela. Cada sección tiene al menos tres puntos para ayudar a los estudiantes a comprender lo que se espera de ellos en un lugar de la escuela, con un valor correspondiente a seguir. La ubicación que incluye la escuela son los salones de las clases, pasillos, baños, cafetería, áreas de educación física, áreas al aire libre, y actividades extracurriculares.
Nadie del equipo de la OHS administración estaba disponible para una entrevista, así que Andrea Parker, asistente principal de servicios estudiantiles, respondió a algunas preguntas sobre el Panther Pact en un email después de discutir nuestras preguntas con el equipo.
“El objetivo de la matriz de comportamiento es proporcionar a la Pantera comunidad escolar los rasgos de carácter que definen lo que significa ser un Oswego High School Panther,” dijo Parker. “Este incluye definir acciones alineadas a estas cualidades que todos los individuos en nuestra escuela entiendan y se espera que mantengan.”
Parker dijo que todo el equipo ojalá que el Pacto Pantera pueda resaltar la idea de propiedad para todos en la comunidad, no nomás los estudiantes.
“Por eso la inclusión de los aportes de los estudiantes, personal, y otros es importante,” dijo Parker.
El email también mencionó algunos puntos claves para que los estudiantes entiendan.
“Las tres expectativas para tener propiedad, ser honorable, y estar segura son los componentes más críticos de la matriz para que los estudiantes la apliquen a su vida dentro y fuera de la escuela,” dijo Parker.
La matriz crecerá a lo largo de los años según sea necesario. Parker afirmó que la matriz está “destinada a ser orgánico y receptivo a las necesidades de nuestra escuela. Seguiremos monitoreando recopilando información, y revisando la matriz para adaptarse a las necesidades de nuestra comunidad escolar.”
Sr. Christopher Neitzel, un maestro de estudios sociales y supervisor de suspenso en la escuela, pensó que era bueno tener todas las expectativas delineadas para que los estudiantes puedan verlas.
“Creo que no solo depende de los estudiantes asegurarse o tratar lo mejor que puedan de adherirse a estas cosas, también creo que es importante como maestros, que nos mantengamos constantes,” Neitzel dijo, también haciendo referencia al nuevo sistema de pases de todos los estudiantes que necesitan un pase naranja escrito para que ellos salgan de clase, como un área donde la escuela ha mejorado sus procedimientos para mantener a más estudiantes en clase.
La entrada de los estudiantes en el Pacto Pantera también es esencial, especialmente para los estudiantes que asistieron a la escuela el año pasado que podrían dar retroalimentación para la matriz.
“Mucha gente destruyó los baños el año pasado, y como mucha gente ya no quería ir al baño. Siento que eso realmente ayudó un poco. Pero como, todavía necesitas reforzar que tienes que respetar la propiedad escolar,” dijo Arleth Antunez, un estudiante de undécimo grado.
Hay varios puntos en la matriz que los estudiantes deben seguir e incluye respetar la privacidad.
“Creo que eso es muy útil porque a algunas personas les gusta… publicar sobre cualquier persona en las redes sociales. Así que siento que eso ayuda con este problema,” dijo Arleth. “Hay algunas áreas en las que debemos corregir y trabajar, pero en general creo que está haciendo un trabajo cubriendo todos los problemas en nuestra escuela.”
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