
Bajo el resplandor de las luces del DJ y entre los vítores de sus amigos, los estudiantes de último año Jazlyn Abella y Brendan Bisgrove fueron coronados Reina y Rey del Baile el sábado 3 de mayo.
La corte del baile de 2025 estuvo compuesta por Bryson Norwood, Thomas Eberle, Brogan Kelsey, Adam Woods, Brendan Bisgrove, Rhiana Martinez, Shaniya Love, Kate Epstein, Jazlyn Abella y Candice Tufuor.
Algunos estudiantes comenzaron a hacer campaña para la corte del baile, ya sea por su cuenta o en pareja, la semana antes de que terminara la votación.
La estudiante de último año Shaniya Love dijo: “Sí hice , simplemente me aseguré de hablar con muchas personas en los pasillos si no estaban votando por nadie, y traté de involucrar mi negocio en eso”.
Tufuor se puso creativa y repartía postres a quienes votaban por ella, y algunos publicaron fotos en redes sociales.
Cuando se anunció oficialmente la corte del baile el lunes 28 de abril, los estudiantes estaban emocionados por ver quiénes habían sido nominados y si estaban entre los 10 seniors en la corte del baile.

“Me sentí como Brick cuando su mamá le dijo que tenía ocho pizzas gratis”, dijo Love después de ser nominada. “¡Estoy tan feliz!”
Después del anuncio de la corte, los miembros continuaron haciendo campaña para ser rey o reina del baile, ya sea en redes sociales o en la escuela. Pero solo una pareja resultó victoriosa al final: Abella y Bisgrove.
“En ese momento, me sentía ansiosa y no estaba segura de quién iba a ganar, ya que sabía que todos los que llegaron a la corte del baile eran grandes candidatos para ganar”, dijo Abella. “En general, me sentí muy orgullosa de que Brendan y yo hayamos podido ganar juntos y hacer de este baile de graduación un recuerdo inolvidable por eso”.
Ser coronados rey y reina con sus amigos y compañeros de la corte hizo que la noche fuera inolvidable para Bisgrove y Abella.
“Me divertí mucho al postularse para rey del baile, y tuve algunos oponentes fuertes. Cuando gané, fue un momento surrealista, pero inolvidable”, dijo Bisgrove.







