La “March Music Madness” (MMM) es un evento anual que prioriza la música en el aprendizaje del español, creando una experiencia de clase atractiva y dinámica. Hoy es el último día para que los estudiantes voten.
Diseñado para sumergir a los estudiantes en la música en español, los participantes votaron en sus clases de español durante marzo y se les animó a apreciar la música española.
El concepto, utilizado por el Departamento de Idiomas del Mundo de OH, proviene de Spanish Plans: “Cada día en clase, reproduzcan las canciones de la ronda de ese día y pidan a sus estudiantes que voten por su favorita. Las listas de reproducción están disponibles en la página principal. Luego, pidan a sus estudiantes que voten en la encuesta por su favorita para ver qué canción avanza a la siguiente ronda”.
Durante este mes, los profesores de Idiomas del Mundo organizan rondas de música, donde diferentes canciones y artistas en español compiten por el primer lugar.
“Los estudiantes aprenden sobre países hispanohablantes y géneros musicales, además de adquirir vocabulario en el idioma meta de una manera divertida. Votar permite que las voces de los estudiantes se escuchen y participen en la música del idioma que están aprendiendo”, dijo Jessica Yandun, profesora de español de OH.
Cada sesión presenta las canciones del día, lo que permite a los estudiantes escuchar, analizar y votar por sus favoritas; determinando qué canciones pasan a la siguiente ronda, generando entusiasmo a medida que se desarrolla la competencia.
Las listas de reproducción están disponibles para facilitar el acceso, lo que garantiza que los estudiantes puedan interactuar con la música tanto dentro como fuera de clase y también les permite explorar diversos géneros musicales y sus raíces culturales.
“Quiero que los estudiantes sean más curiosos y se interesen más por la música en el idioma que están aprendiendo”, dijo Yandun.
“Tengo niños que agregan las canciones a sus listas de reproducción, siguen a los artistas en redes sociales y cantan. Es increíble verlos”, agregó.
Las categorías abarcan diversos géneros, como pop, rock, reggaetón y música tradicional, lo que expone a los estudiantes a la rica diversidad de estilos musicales hispanos. MMM es más que un simple concurso de música; es una oportunidad para que los estudiantes exploren diferentes culturas mientras fortalecen sus habilidades de español.
Al escuchar y analizar letras, hablar sobre el impacto social de los artistas e incluso presentar las canciones que han elegido, los estudiantes mejoran su vocabulario, comprensión auditiva y habilidades de comunicación en español. Este evento no solo convierte el aprendizaje del idioma en una experiencia dinámica y entretenida, sino que también celebra la rica diversidad de la música hispana, manteniendo el aspecto educativo de las clases de español.
Además, MMM promueve la colaboración entre los estudiantes, ya que trabajan en grupos para investigar y presentar las canciones que han elegido.
“Sí, disfruto participando en la votación; es interesante ver qué canciones ganan la votación general.
Creo que es algo divertido para hacer en la clase de español y una buena manera de conectar con compañeros y profesores, a la vez que compartimos diferentes preferencias musicales”, dijo Anahi Cortés, estudiante de último año de OH.
El MMM ’25 está abierto del 3 al 21 de marzo y puedes votar en la encuesta nacional junto con cientos de otras clases de español. Los estudiantes aún pueden votar en Spanishplans.
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